SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA O USO EM RELATÓRIOS

VOCÊ  PENSA VOCÊ   ESCREVE   O aluno não sabe   O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado.   Não tem  limites   Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois...   É nervoso   Ainda não desenvolveu habilidades para o convívio no ambiente escolar, pois...   Tem o costume de roubar   Apresenta dificuldades de autocontrole quando...   É agressivo   Demonstra agressividade em situações de conflito;                                                               usa de meios físicos para alcançar o que deseja.   É bagunceiro, relaxado, porco   Ainda não desenvolveu hábitos próprios de higiene e de cuidados com seus pertences.   Não sabe nada   Aprendeu algumas noções , mais necessita desenvolver...   É largado da família   Aparenta ser desassistido pela família, pois...   É desobediente   Costuma não aceitar e  compreender as solicitações dos adultos; Tem dificuldades em cumprir regras...   É apático, distraído   Ainda não demonstra interesse em participar das atividades propostas; Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvido em seus pensamentos   É mentiroso   Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou relatar as atitudes dos colegas.   É fofoqueiro   Costuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas.   É chiclete   É muito afetuoso; demonstra constantemente seu carinho...   É sonso e dissimulado   Em situações de conflito coloca-se como espectador, mesmo quando está clara a sua participação.   É preguiçoso   Não realiza as tarefas, aparentando desânimo e cansaço, porém logo parte para brincadeiras e outras atividades.   É mimado   Aparenta desejar atenções diferenciadas para si, solicitando que sejam feitas todas as sua vontades.   É    deprimido,  isolado, anti-social   Evita o contato e o diálogo com colegas e professores preferindo permanecer sozinho; Ainda  não desenvolveu hábitos e atitudes próprias do convívio social.   É tagarela   Costuma falar mais do que o necessário, não respeitando os momentos em que o grupo necessita de silêncio.   Tem a boca suja    Utiliza-se de palavras pouco cordiais par repelir ou afrontar   Possui distúrbio de comportamento   Apresenta comportamento fora do comum para sua idade e para o convívio em grupo, tais como...   É egoísta    Ainda não sabe dividir o espaço e os materiais de forma coletiva

 

Coloque sempre as intervenções feitas para as ações apresentadas, isto ressalta o trabalho do educador em sala de aula.